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    何晓军先给陈村的所有青、壮年男女，上了一堂关于枪的常识课，把村中的那三条枪一一分解，详细地把它们的原理、结构告诉这班临时的学生。

    由于知道村里的人中，认字的没有几个，所以，何晓军已经尽量简化言语，而且也尽量简化着来说，但他见到了这班临时的学生中，就是郎中阿普这个会字会医的人，都一脸迷茫，就已经知道了自己做的多半是无用功。

    不过，何晓军并不着急，因为他现在做的只是普及的工作，他准备用后世那填鸭式的教育方式，把这些基础知识塞给众人，让众人有个枪的概念，他就算完成这个任务。

    而重要的一环，是接下来的那合适用枪的人挑选、培训，待那时，他再对那些挑选出来的人，重点进行深入训练。

    一个小时枯燥无味的常识课完成之后，何晓军才带着这班昏昏欲睡的学员，去练习用枪基本动作。

    装弹、扳机，这两个简单的动作，对村里这班长期劳动的人来说，并不艰难。不用多久，就几乎人人学会。

    但定表尺、据枪、瞄准这些动作，这班用惯了锄头的人，学起来就不那么容易。连刘班长等军人带来的枪加在一起，分组练了二个钟后，大部分的人，都没有掌握这几个动作的要领。

    经过了这场学习的检验后，何晓军与刘班长碰了下头，就把村里召集来的五十多个青壮年人，淘汰了大半，剩下十二人继续深入训练。

    让何晓明意想不到的就是阿莲她们三姐妹中，就有两人留下了在这十二人中。除了二姐阿兰性情太过柔弱，不适合玩枪外，风风火火的阿梅以与手巧心灵的阿莲，在这方面的潜质都不错。

    由于村里的人还有傍晚趁太阳没有这么猛烈时劳作的习惯，所以，当天的训练就此结束，何晓军吩咐了被选中的十二人，明天集中训练后，就把众人解散了。

    陈村的众人散去之后，刘班长告诉了何晓军与刚赶过来的族长，县里同意了由他们这班驻防的军人来协助村里的训练和防守。

    刘班长的这个好消息，当然就让何晓军与族长大喜。在族长连声说了一通什么“辛苦大军，辛苦刘班长”之后，何晓军才与刘班长坐了下来，商讨村子下来的训练的计划。

    　　


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